non.Je devrais et voudrais.En fait , je regarde mes programmations orthographe et grammaire et à partir des notions à travailler je construis des phrases pour la dictée du matin.Je fais donc toute la grammaire à l 'oral.Il y a un objet de recherche chaque jour , on en parle et le lendemain , je leur donne un exercice sur la notion de la veille. Je voudrais utiliser la méthode de Madame Picot mais je n'arrive pas à dégager tout le temps nécéssaire.Tu verras dans mon emploi du temps que je fais des séances de 30 minutes pas plus ( adaptées à la concentration des élèves que j'ai).Pour la première période , et pour me rassurer (c'est une première le cylce3) , je me suis appuyéesur les phrases d ela méthode en en prenant deux en ce2 et deux en CM1 mais je n'applique pas la méthode. A bientôt
Merci beaucoup pour tout ce super boulot !<br />
J'aurais une question : tu pars de la méthode de F. Picot pour ta programmation d'orthographe ? Je compte l'utiliser a la rentrée pour mes CE2-CM1 en parallèle avec "Faire de la grammaire en ...". Mais utilises-tu les deux livres CE2 et CM1 pour l'ortho ou un seul niveau ? En tout cas ta programmation est très claire... j'aime beaucoup la présentation qui met en valeur les éléments supplémentaires à travailler avec les cm1. Encore merci !
Si , tous les sons sont à revoir. Mais c'est une compétence spécifique de cm1? Je le faisais en cm2 ( quand j 'ai eu des cm1/CM2) mais c'est vrai en cm1 ce son ne fera pas de mal.Mais est-il à évaluer comme les mots en tié , ié en cm2 par exemple? . Je ne sais pas.A bientôt
/https%3A%2F%2Fassets.over-blog.com%2Ft%2Fcedistic%2Fcamera.png)